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    学前教育原理

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    简述学前儿童德育的意义。

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    决定着学前教育性质的是（ ）。

    • A、师资力量
    • B、政治制度
    • C、文化传统
    • D、科学力量

    提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（ ）。

    • A、康有为
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    简述经济发展水平对学前教育的作用。

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